.eco, n. 3, settembre 2025

Sommario

2 Autori, autrici e intervistati
4 Editoriale. Disinquinare le menti per disinquinare il mondo, di Mario Salomone
8 Emozioni e "Nature morte", di Roberto Besana e Nello Rossi
12 La Carta di Belgrado 50 anni dopo: una bussola per l'educazione ambientale, di Gabriella Calvano
15 Le scuole eco-attive, motori partecipativi di sostenibilità, di Giovanni Borgarello
21 Scuola e sostenibilità: sentirsi comunità a scuola, di Irene L'Abate e Carlo Boni
26 Dal Lago Maggiore in tutta Italia: nascita e crescita delle green school, di Paola Sacchiero
30 Mondo: a scuola ecologica secondo l'Unesco, di Bianca La Placa
34 Formarsi e lavorare in educazione ambientale: un nuovo strumento, di La Redazione
36 Un cambiamento che guarda al passato. E la proposta di un altro sguardo, insieme scientifico, poetico e democratico, di Silvana Loiero
31 Passione, curiosità, amore: l'umanità e lo spirito, di Fulco Pratesi di Antonio Bossi
32 Alla scoperta della "diversità oscura": quando le piante mancano all'appello, di Arianna Ferrara e Alessandro Chiarucci
36 Elegia dell'orchidea non calpestata, ovvero come i processi educativi rafforzano la comunità, di Tomaso Colombo
42 Nuove domande sul passato, e preparazione alle sfide future, di Gabriella Corona
45 Perché la geografia è indispensabile, di Ugo Leone
49 Leggere la Bibbia con lenti verdi, di La Redazione
52 Schweitzer: il dottore che curava i corpi e i mali del mondo, di Charlotte Vallino
62 Evoluzionisti riluttanti, di Valerio Calzolaio
64 Colonialismo, oppio dei popoli, di Mario Salomone