.eco, n. 3, Settembre 2023

Sommario

2-Autori, autrici e intervistati

4-EDITORIALE Ambiente e natura sempre più al centro. Anche della scuola, di Mario Salomone

5-FINESTRE I “boschi” dell'uomo e “sacralità” perduta, di Roberto Besana e Nello Rossi

9-PRIMO PIANO Una grande gioia, di Ugo Leone

11-Eccessi di virtualità al tempo dell'emergenza ambientale, di Livia Barbareschi

15-Elogio della “resistenza” pedagogica e... della vecchiaia, di Luisa Piarulli

20-Leggere l'antropocene con Italo Calvino, di Serenella Iovino

23-Italo Calvino, l'intuizione dell' antropocene, di Mario Salomone

27-TEMA SCUOLA: riscrivere “I care” sul portone d'ingresso

28-Riscrivere “I care” Ecologia della mente e comunità educanti, di Cesare Moreno

32-Riscrivere “I care” Don Lorenzo Milani, il rivoluzionario della conoscenza

38-Riscrivere “I care” Sergio Mattarella: Don Milani, testimone coerente e scomodo

43-EDUCAZIONE Discorsi distruttivi, istruzioni per l'uso, di Letizia Montalbano

48-La transizione ecologica messa in coda rispetto a quella digitale, di Imma Merone

52-Antidoti agli eccessi della digitalizzazione, di Pasqualina Morzillo

56- Le vene della Terra I fiumi disegnano il paesaggio, di Maria Antonietta Quadrelli

61-Educazione alla cittadinanza globale: un gioco di ruolo, di Valeria Schiavone

65-Paesaggio e patrimonio: la tutela è partecipazione, di Stefania Proli Francesco Tortori

69-Città e clima, la via della partecipazione, di Mauro Bigi

72-RUBRICHE Per un'unica conoscenza. Pietro Greco e il Bo Live: leggerezza e sobrietà, di Ugo Leone

75-Recensioni Teatro e educazione ambientale, di Elena Pagliarino

76-Errori ed equivoci della valutazione, di Sabrina Viciani